Новый учебный год: какие изменения ожидают школьников?

Interfax-Russia.ru – Единые федеральные программы и сбалансированный распорядок дня ожидают школьников в новом учебном году. Что еще изменится в учебном процессе, и отменят ли домашние задания?

© РИА Новости. Александр Кряжев

Новый учебный год

Около 1,5 млн первоклассников впервые пойдут в школу в этом году, а всего в школы 1 сентября пойдут более 18 млн детей.

Около полутора млн первоклассников впервые пойдут в школу в этом году

Новый учебный год продлится с 1 сентября 2025 года по 26 мая 2026 года, причем обучение образовательные учреждения могут организовать как по четвертям, так и по триместрам.

Эти меры, считают в министерстве, помогут обеспечить единые подходы к обучению, соблюдение санитарных норм и предотвратить переутомление учащихся.

Расписание уроков

Каждая российская школа в зависимости от тех или иных условий сама будет утверждать расписание на учебный год. Вместе с тем министерство просвещения РФ определило количество часов в неделю, отводимых для уроков с учетом максимально допустимой нагрузки. Так, с 1 сентября в первом классе дети должны учиться не более 21 часа в неделю, в одиннадцатом - не более 37 часов в неделю.

Как пояснили "Интерфаксу" в пресс-службе министерства, имеется в виду "час", установленный конкретной образовательной организацией, он составляет от 35 минут (для детей с ограниченными возможностями здоровья) до 45 минут.

Разработано несколько вариантов расписаний школьных уроков при организации обучения в 2025/26 учебном году

• пять вариантов расписаний для начальных классов (1-4 классы);
• шесть вариантов расписаний для учащихся 5-9 классов;
• 19 вариантов расписаний учащихся в 10-11 классах.

Теперь каждая школа сможет адаптировать модель расписания под свои условия в рамках единых федеральных требований.

Распорядок дня

Распорядок дня школьников также привлек к себе внимание правительства РФ. Там разрабатывают систему, которая будет учитывать и время занятия в школе, продленку, временно-дополнительные секции, спорт и подготовку домашнего задания.

"День ребенка должен быть сбалансирован, так же, как и его питание. Это очень важно, и мы готовим предложения", - отмечал вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко.

По его словам, правительство РФ видит создание для всех обучающихся в российских школах таких условий, где исключены, насколько это возможно, все негативные факторы, которые влияют на здоровье школьников, такие как чрезмерные нагрузки, зависимость от гаджетов, низкая физическая активность, неправильное питание, стресс из-за учебы и отношений со сверстниками.

Распорядок дня школьников в том числе будет учитывать временно-дополнительные и спортивные секции

Домашние задания

Министерство просвещения РФ также скорректировало время выполнения домашних заданий для школьников.

Так, с 1 сентября суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не должен превышать продолжительности выполнения:

• 1 час - для первого класса;
• 1,5 часа - для второго и третьего классов;
• 2 часа - для четвертого и пятого классов;
• 2,5 часа для шестых-восьмых классов;
• 3,5 часа - для девятых-одиннадцатых классов.

Координировать и контролировать объем домашнего задания обучающихся каждого класса по всем предметам будет образовательная организация.

Минпросвещения РФ скорректировало время выполнения домашних заданий для школьников

Вместе с тем председатель Госдумы Вячеслав Володин считает, что следует оценить эффективность выполнения домашнего задания школьниками в текущем виде. По его мнению, актуальность этого вопроса связана с новыми возможностями детей для формального выполнения домашнего задания, такими как технологии искусственного интеллекта и поиск готовых ответов в интернете.

Володин предложил учесть различный мировой опыт в подходах к самостоятельной работе школьников после уроков.

"Есть примеры, когда домашние задания носят исследовательский и творческий характер, что дает ребенку навыки более глубокого изучения тем и формирует критическое мышление", - указал председатель Госдумы, добавив, что "дети должны развиваться, а не искать готовые ответы при помощи различных программ и ИИ".

Школьная форма

Введение единой школьной формы в России не планируется. В Минпросвещения РФ заявили, что школы по-прежнему вправе самостоятельно устанавливать требования к внешнему виду учеников с учетом их мнения и родителей.

Школы по-прежнему вправе самостоятельно устанавливать требования к внешнему виду учеников с учетом их мнения и родителей

Вместе с тем с 3 сентября вступают в силу общие технические требования национального стандарта для производителей формы, в которых прописаны параметры для изготовления школьной формы, соответствующей требованиям ГОСТа:

• характеристики ткани, в том числе подкладочной;
• отсутствие острых краев и кромок;
• соответствие размерным признакам типовых фигур детей;
• воздухопроницаемость;
• влагоотведение;
• гипоаллергенность.

Минпросвещения РФ рекомендует регионам внедрять типовые требования к школьной одежде в соответствии с новым ГОСТом, поскольку они направлены на повышение качества школьной формы, обеспечение безопасности, комфорта и износостойкости одежды для учащихся.

Уроки для всех

Для учеников 1-11-х классов первым школьным уроком пройдут занятия из цикла "Разговоры о важном"

В школах России с 1 сентября сохраняется изучение родных языков - языков народов России. Вместе с тем в первом классе изменяется форма проведения занятий - один час по требованию Роспотребнадзора переводится во внеурочную форму, наиболее подходящую для первоклассников.

В этом учебном году восьмиклассники по-прежнему будут изучать обществознание. При этом в 6-7 классах этот предмет удален из школьной программы. За счет сокращения преподавания обществознания увеличится число уроков истории.

Оценки по поведению

Пилотный проект по введению оценок за поведение школьников стартует 1 сентября в Чеченской Республике, Мордовии, Новгородской, Ярославской, Тульской и Ленинградской областях, а также Луганской народной республике. Изучение опыта в пилотных регионах, считают в Минпросвещения, позволит проверить влияние системы на дисциплину, мотивацию школьников и атмосферу в классах, а также выявить технические и организационные вопросы, например, критерии оценки или нагрузку на учителей.

Пилотный проект по введению оценок за поведение школьников стартует 1 сентября в ряде регионов

Во всех школах оценки за поведение во всех российских школах планируется ввести с 1 января 2026 года. При этом Минпросвещения РФ рассматривает три варианта выставления оценки за поведение школьников - по пятибалльной шкале, трехбалльной шкале или в виде зачета.

В едином образовательном пространстве

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов в конце мая проинформировал о завершении формирования единого образовательного пространства в российских школах. По его словам, теперь на федеральном уровне утверждены федеральные программы по всем предметам, обеспечивающие высокое качество образования вне зависимости от того, где обучается школьник.

"И сегодня, фактически переезжая из одной школы в другую школу, школьник заново не должен изучать тот или иной учебный материал, а фактически изучает ту тему, которую он изучал в той школе, откуда приехал", - пояснял министр.

Вместе с тем, единое календарное урочное планирование - установление конкретного количества часов предметов в неделю - в российских школах введут с 1 сентября 2026 года.